#178 为什么校园霸凌和我们每一个人有关

没人应该被叫做那个不男不女的「0.5」,也没有人该为自己的「特别」而感到无助。

「0.5」其实是豆豆遭遇校园霸凌的数字记忆,现在他正在一个叫「友善校园」的团队从事反校园欺凌的工作。我们想在本期节目中和他讨论一个问题,那就是观察校园霸凌,我们是否能看到恶意是如何从普通人身上冒出来的?

出于大脑自我保护的目的,被霸凌的场景常常会被人所遗忘,只留下一些令人困惑的碎片——我到底应该怎么样才是对的?为什么我会和别人不同?

记忆会模糊,并不意味着伤害可以自愈。不成熟时无法理解和消化的经历,总会在未来默默影响我们的情绪和对待他人的方式。而在真实世界,对他者的恶意或看起来不正常的行为背后,通常隐藏了孩子们无法表达的需要——它可能是不安全感、孤独,甚至是遭受霸凌后的一次求救。

除了谈到豆豆做反欺凌和性别教育的体会,我们也探讨了一些可以操作的行动,例如老师要如何理解学生之间的差异,家庭如何赋予孩子安全感,以及从孩子的立场,什么才是一致性的表达与沟通。

欢迎收听!

#友善校园正在招募志愿者#
豆豆所在的「友善校园」正在招募志愿者,如果你也对推动反校园欺凌和性别教育有兴趣,欢迎点击右方链接报名:http://lxi.me/bd0ci

▼主播
徐涛,声动活泼联合创始人

▼嘉宾
陈杜(豆豆),关注反欺凌和性别教育的志愿者团队「友善校园」的发起人、发展主任。

▼主要话题
[09:58] 「我们班有 22.5 个男生, 22.5 个女生」
[23:55] 学生的日常生活就是一个社会化的过程
[28:43] 不是孩子有问题,而是孩子有需要
[35:07] 从源头预防的角度,我们可以做的行动
[41:07] 传递的明明是关心,接收到的信息却是不友好
[50:08] 在自己的日常中,拒绝单一化的评判标准

▼延伸阅读

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▼音乐

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▼Staff
监制^ Amanda
后期^ 可特
运营^ Yao
实习编辑^ 楚樵

▼关于节目
Bigger Than Us,渴望多元视角,用发问来探索世界。

▼关于我们
声动活泼的宗旨是「用声音碰撞世界」,并致力于为人们提供源源不断的思考养料。

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